Юрисконсульты в Ходжавенде

Внимание, работодатели: пришло время проверок!

В Госдуму внесен законопроект об ужесточении мер борьбы с нелегальной занятостью. ❗️По предложению Минтруда, в регионах будут созданы новые комиссии для противодействия теневой занятости, действующие даже в период моратория. Новые комиссии получат широкий набор полномочий, включая право проверок рабочих мест без предварительного уведомления и направления информации в госорганы для проведения проверок. 💡Состав комиссий будет включать представителей различных государственных органов, таких как прокуратура, МВД, ФНС и Роструд. Эти изменения регулируются новым законом о занятости, который вступил в силу в этом году. Закон предусматривает право комиссий на получение информации от налоговых органов и обращение в ГИТ и ИФНС для проведения проверок. Борьба с нелегальной занятостью становится все более активной и систематизированной и работодателям стоит быть готовыми к возможным проверкам и следить за соблюдением требований законодательства. Проект о межведомственных комиссиях субъектов Российской Федерации по противодействию нелегальной занятости.

Можно ли создать свой курс на базе информации, полученной на чужом курсе

Тренд на обучение был задан несколько лет назад, и с каждым годом появляются все новые и новые курсы, мастер-классы, вебинары. Те, кто обучались, со временем хотят обучать сами. Происходит эдакий круговорот знаний из разряда: получил знания, передай их другому. Отсюда у моих читателей возник вопрос: А можно ли создать свой курс на базе информации, полученной на чужом курсе? Вопрос не праздный. С одной стороны, пройдя большое количество обучений, чувствуешь в себе силы и желание передавать полученные знания. С другой стороны, не будет ли это нарушением чужих авторских прав. Давайте разбираться. Авторским правом охраняются произведения науки, литературы, искусства, к числу которых относятся, в том числе: литературные произведения – различного рода тексты, методические материалы, тексты презентаций; аудиовизуальные произведения – записи вебинаров, видео обучений; произведения живописи, дизайна, другие произведения изобразительного искусства – дизайны, презентации, иллюстрации; фотографии. Авторское право охраняет только форму произведения, но не его содержание. Авторские права не распространяются на: идеи концепции методы способы принципы процессы открытия факты системы решения технических, организационных и иных задач языки программирования. То есть сама идея обучения на ту или иную тему не охраняется законом. На тему авторских прав любой практикующий в этой сфере юрист может сделать свое обучение. Законом охраняются тексты методических материалов, презентаций, видео обучений, вебинаров. Нельзя взять чужие обучающие материалы и выдать их за свои. Это будет нарушением авторских прав. Закон запрещает и переработку чужих произведений без согласия автора. То есть взять материалы чужого обучения, внести в них изменения и выдать переработанный вариант за свой авторский курс тоже нельзя. В офертах для моих клиентов мы обязательно пишем, что материалы обучения можно использовать только для личного обучения и собственной практической деятельности, создавать на базе полученных материалов свое обучение нельзя. А что же можно? Можно создавать авторские продукты на базе собственного опыта, полученного в результате практической деятельности и пройденных обучений. Мы учимся на протяжении всей жизни и, в целом, все знания в мире не уникальны. Получая информацию из разных источников, – книг, обучений, обучающих материалов, перерабатывая их через призму собственного опыта, мы можем передавать эти знания дальше. Поэтому закон и не охраняет идеи, концепции, методы, способы. На одну и ту же тему может быть множество обучающих курсов и продуктов. Но у каждого автора своя творческая подача материала, свой жизненный опыт, свои наработки. Чувствуете в себе силы и желание поделиться накопленным знанием – почему бы и да. Даже если ваши знания получены из других обучающих источников (курсов, книг, вебинаров). Все мы черпаем знания не из космоса, они результат наших прошлых обучений. В этом случае чужие авторские права вы не нарушите. Это будет ваш обучающий продукт, созданный на базе прошлых обучений и личного опыта. А вот, если вы прошли конкретное обучение, вам оно очень понравилось, вы увидели его коммерческий успех и решили создать на базе полученных материалов «свое». Это будет не авторский курс. А плагиат или незаконная переработка чужого объекта интеллектуальной собственности. Так делать нельзя. Что касается авторских техник. Можно ли их использовать в своих обучениях? Как я писала выше, методы, способы, принципы, процессы по общему правилу не охраняются законом. Если они не запатентованы в качестве: изобретения – технического решения в любой области, относящегося к продукту или способу (процессу осуществления действий над материальным объектом); полезной модели – технического решения, которое относится к устройству; промышленного образца – решения внешнего вида изделия промышленного или кустарно-ремесленного производства. Если патента нет, то любые техники (рисования, лепки, ковки) не охраняются авторским правом и могут быть использованы всеми. Но вот изделие, сделанное в данной технике, например, авторская фарфоровая кукла охраняется авторским правом. Точно такую же куклу сделать и выдать за свою нельзя. ❓А у вас были мысли создать свое авторское обучение? авторскоеправо #обучение #юристинтеллектуальнаясобственность #инфобизнес #инфопродукт #юрист #юристонлайн #юриставторскоеправо

Как оформить договор на оказание образовательных услуг?

1️⃣ Договор на оказании платных образовательных услуг должен соответствовать требованиям ГК РФ, Закона об образовании, Закона о защите прав потребителей, а также Правилам оказания платных образовательных услуг. 2️⃣ Онлайн школа обеспечивает оказание платных образовательных услуг в полном соответствии с образовательной программой. 3️⃣ Условия договора не могут ограничивать права обучающихся или снижать уровень предоставленных им гарантий по сравнению с действующим законодательством. ⚜ Поэтому рекомендую всем онлайн школам, оказывающим образовательные услуги, проверить свои договоры на наличие незаконных условий. В случае возникновения спорных ситуаций с учениками, данные условия будут признаны недействительными. 4️⃣ При заключении Договора онлайн - школа обязана ознакомить обучающихся с документами, регламентирующими ее деятельность. - лицензией (не относится к ИП без педагогов), - Уставом (для юр.лиц), - Положением о порядке оказания платных образовательных услуг, - Положением об организации и осуществлении образовательной деятельности, - Правилами приема граждан на обучение, - формами документов о квалификации, выдаваемых по окончании обучения, - иными локальными нормативными актами. 5️⃣ Факт ознакомления поступающего на обучение должен быть зафиксирован. Друзья, если у вас возникают вопросы по договорам и документам для ведения образовательной деятельности, обращайтесь можно поработать😊🤝 onlineshool #онлайншкола #преподавательонлайншкола #трудовойдоговор #юристдляонлайншкол #образовательнаялицензия #допобразование

Что не так с Микки Маусом?

Биография Микки Мауса интересна тем, что он появился из-за несерьезного отношения Уолта Диснея к авторскому праву. Но ирония в том, что именно Микки Маус перевернул ход развития авторского права. И теперь Микки Маус вне авторского права, вернее, его первая версия из мультфильмов «Безумный самолет» (Plane Crazy) и «Пароходик Вилли» (Steamboat Willie) стала общественным достоянием. Можно ли сказать, что корпорация Disney потеряла свой главный актив? И да и нет. Все зависит от стратегии защиты компании. Разберем эту ситуацию. 👉 Итак, с первого января этого года Микки Маус 1.0 стал общественным достоянием. Это значит, что срок действия исключительных прав на все персонажи из указанных мультфильмов истекли. Население Земли может свободно использовать их в своем творчестве. Недаром в тот же день в Интернете был выложен трейлер слэшера «Мышеловка Микки» (Mickey’s Mouse Trap) канадского режиссера Джейми Бейли. Но вместе с произведениями появились и товары, маркированные Микки Маусом. Может ли корпорация Disney проигнорировать появление товаров с изображением Микки Мауса 1.0? Как справедливо отмечает американский юрист Майкл К. Фридланд (Michael K. Friedland) в статье «Что делать мышке?», такое бездействие имеет ряд серьезных негативных последствий. ☝️ Микки Маус охраняется не только авторским правом (Copyright Law), но и правом товарных знаков (Trademark Law). Компания Walt Disney Enterprises еще 21.05.1928 подала заявку в Патентное ведомство США на регистрацию товарного знака «Микки Маус» (листайте карусель), а с 1930 года начала выпускать товары с изображением Микки Мауса (куклы, часы и т.д.). Может ли потребитель, увидев Микки Мауса 1.0 на товаре, подумать, что он произведен, продан или одобрен корпорацией Disney? Скорее всего. Корпорация Disney может потерять миллионы долларов на продажах и роялти. Если нелицензионные продукты с Микки Маусом будут продолжать распространяться, товарный знак потеряет свое вторичное значение (secondary meaning). Т.е. потребители больше не будут идентифицировать Disney как источника продукции с Микки Маусом. Микки может стать ничем не отличающимся от Санта-Клауса или Пасхального кролика. Таким образом, Микки Маус как товарный знак может перестать существовать. 👉 Кроме того, соглашусь с Фридландом, что это может нанести корпорации репутационный ущерб. Представьте, что на рынок попадут вместо качественных товаров, легковоспламеняющиеся пижамы с Микки Маусом или чашки с Микки Маусом, раскрашенные свинцовой краской. Многие потребители ошибочно будут полагать, что эти пижамы и чашки являются подлинными продуктами Disney. Друзья, что вы думаете об этой ситуации? Справедливо ли тот факт, что право товарных знаков перекрывает авторское право? юрист бизнес товарныйзнак авторскоеправо

Созданное искусственным интеллектом может быть объектом авторского права

Отсутствие правового регулирования отношений, связанных с использованием нейросетей, порождает множество вопросов. И первый из них: Кто является автором объектов, созданных при помощи искусственного интеллекта. В мировой практике нет однозначного ответа на это вопрос, так как очень многое зависит от конкретных обстоятельств дела. В конце прошлого года в России появился интересный судебных прецедент, который на днях устоял в апелляционной инстанции. Суд признал аудиовизуальное произведение, созданное с использованием технологии дипфейк, объектом авторского права. И автором, конечно, была признана не нейросеть, а конкретные физические лица, творческим трудом которых при помощи искусственного интеллекта был создан видеоролик. Но давайте обо всем по порядку. В чем заключалась суть спора: Компания А использовала в своей рекламе видеоролик, выложенный в сети Интернет. Это был тридцатиминутный ролик, участником которого был виртуальный образ Киану Ривза, созданный при помощи технологии дипфейк. Компания Б предъявила компании А претензию за незаконное использование последней указанного видеоролика, права на который принадлежат компании Б. Дело все в том, что компания Б заказала производство этого ролика у компании В, которая наняла для этого процесса: сценариста, видеооператора (оператора-постановщика), моушн-дизайнера и актера, творческим трудом которых и был создан видеоролик. При этом моушн-дизайнер осуществил технический монтаж отснятых исходных материалов посредством технологии дипфейк, в результате чего изображение снимавшегося в ролике актера, было преобразовано нейросетью в цифровое изображение Киану Ривза. Компания-нарушитель в свою защиту настаивала на том, что видеоролик является результатом, сгенерированным нейросетью, и, следовательно, не является объектом авторского права. Однако суд с этим не согласится. «Технология deep fake – это лишь дополнительный инструмент обработки (технического монтажа) видеоматериалов, использованный моушн-дизайнером, а не способ создания» - указал суд. Видеоролик был создан группой авторов – сценаристом, видеооператором, моушн-дизайнером и актером, каждый из которых внес свой творческий вклад в создание спорного аудиовизуального произведения. Исходный видеоряд отличается лишь визуальным образом лица актера. Следовательно, тот факт, что моушн-дизайнер применил в процессе обработки видеоматериала технологию дипфейк сам по себе не свидетельствует о том, что: видеоролик доступен для свободного использования (без согласия правообладателя) или о том, что группа лиц, обеспечившая написание сценария видеоролика, видеосъемку, его аудиосопровождение, не внесла личный творческий вклад в создание видеоролика и не признается его авторами. В итоге суд взыскал с компании нарушителя компенсацию в размере 500 тыс.руб. Какие выводы можно сделать из данного судебного решения: 1. Не все то, что создано при помощи нейросети, не является объектом авторского права. 2. Если нейросеть использовалась, как инструмент обработки, а не способ создания, то автором конечного результата будет человек. Разберем на примере спорного видеоролика: Собрались несколько творческих лиц и совместным творческим трудом создали конечный результат – аудиовизуальное произведение. Сценарист написал сценарий. Видеооператор снял ролик. Актер сыграл в нем роль и выступил человеческим прототипом того, что потом цифровым образом изменила нейросеть. Моушн-дизайнер смонтировал отснятый материал. Каждый вложил свой творческий труд в создание конечного результата. А нейросеть была использована моушн-дизайнером, как инструмент обработки этого конечного результата. Как, например, фотограф использует фотошоп. Не скажем же мы, что из-за того, что фотограф обработал фотографию в фотошопе, он теперь не автор, а фотография не объект авторского права. Поэтому в каждом конкретном случае использования объектов, к которым «свою руку» приложила нейросеть, нужно смотреть, а насколько участвовал в этом процессе человек. Судебный прецедент, учитывающий степень участия человека в том, что сделано при помощи искусственного интеллекта, у нас уже есть. Будем смотреть, как дальше сложится судебная практика. ❓Пользуетесь нейросетями? юриставторскоеправо #нейросети #нейросеть #видеопроизводство #дизайн #видео #фотография #юрист #юридическаяконсультация #юристмосква

Порог банкротства подняли с 300 тысяч до 2 миллионов рублей

Государственная дума приняла законопроект о реформе банкротства, внесенный Верховным судом. Теперь для возбуждения дела о банкротстве, необходимо, чтобы долг перед кредитором составлял 2 000 000 рублей (а не 300 000 рублей). Принятый законопроект также закрепил право управляющего без суда запрашивать сведения об имуществе должника и его супруги. При этом в новой версии отдельно отмечается, что управляющий может просить суд предоставить ему аналогичную информацию и о родственниках должника. сдправо #Новостисдправо

Чем для бизнеса может обернуться разлад в семье

Представим семью, в которой муж занимается бизнесом и владеет долями в нескольких ООО, а жена работает в найме или просто домохозяйка. Что может сделать супруг с бизнес-активом только с согласия жены? Напомню, что владение и распоряжение бизнес-активами внутри семьи может иметь два режима: 1️⃣ Совместный режим: все, что приобретено во время брака, является совместной собственностью супругов, независимо от того, на чье имя зарегистрировано. 2️⃣ Раздельный режим: супруги могут заключить брачный договор или соглашение о разделе имущества, включая бизнес-активы. Если в семье действует совместный режим имущества, то для продажи, подарка доли или выхода из ООО супругу потребуется нотариальное согласие жены. В случае размытия доли за счет вхождения нового участника, супруга может оспорить такое увеличение, если не было получено ее нотариального согласия. Следует отметить, что при оспаривании сделок в ООО и АО применяются разные стандарты доказывания. Как защитить бизнес от семейных потрясений? Существует два возможных варианта: 1️⃣ Досудебные меры: Брачный контракт (договор): Соглашение о разделе имущества. 2️⃣ Принудительный раздел бизнес-активов в суде. В следующей статье разберем подробно оба варианта. А ваш бизнес защищен от изменений «погоды в доме»?

Как читать с интересом разные жанры: мой опыт

В целом, ответа два: обожаю читать и когда устаю от огромных циклов про незнакомые миры, отдыхаю на чём-то современном и коротком. 📗 Изначально читала только фэнтези, потому что реальные сюжеты было слишком тяжело воспринимать. Проблемы в выдуманном мире — совсем другое дело. Плюс интересно, что за мир придумал автор, какая там религия, валюта, королевства… Фэнтези пробуждает во мне интерес исследователя: узнать больше новых невероятных фантастических миров. Потом я вступила в книжный клуб в питерской библиотеке, и к каждому заседанию нам нужно было прочесть книгу. Жанры были разные, в том числе остро социальная проза с теми самыми тяжёлыми сюжетам, которых я всегда сторонилась. Обнаружила целый пласт интересных для себя тем: тема мести, жертвы и преследователя, убийства в маленьком городке (где все друг с другом знакомы). Такой микс из чувств и эмоций, что невозможно предугадать следующий поврот сюжета, а поступки героев могут ошарашить. 📗 Остросоциальные сюжеты меня удивляют. 📗 В жанр детектива меня вернул Джек Ричер, написанный Ли Чайльдом. Идеальный персонаж: сильный, умный, проворный. Супергерой без супер силы. В детективах других авторов привлекает напряжение, загадка, личность того, кто ведёт расследование и личность преступника, желательно, чтобы это был больной на голову маньяк, чтобы максимально удивиться. Детективы дают мне загадку и противника, которого герою нужно переиграть. Это создаёт напряжение и удивление. 📗 Из исторических романов читала пока только «Проклятых королей». Жанр исторических романов дарит интерес: примерно так происходило на самом деле, мы заглядываем в голову людей, живших. 📗 Жанр коротких рассказов даёт быстрый дофамин: история начинается и заканчивается за час, события развернулись, я узнала финал и «легла спать спокойно, не гадая, чем кончится история». 📗 Аккуратно подхожу к теме хоррора: жуткое не люблю, чтобы что-то неожиданно выскакивало и пугало. А вот нагнетание атмосферы с чем-то чудовищным интригует. Жанр хоррора даёт мне интригу и напряжение, переключает с внешнего мира на свой сюжет. 📗 Нонфикшен читаю, когда возникает задача, над которой работаю. Например, прокачать переговорные навыки, сократить время пребывания в телефоне, изучить методы воздействия на толпу для новой книги. Ищу книги по интересующей теме и пролистываю, выуживая среди «воды» пригодные рекомендации. Жанр нонфикшена даёт быстрые комплексные экспертные знания по вопросу. Чувствую себя исследователем, немного учёным и студентом. Здесь про то, как успевать читать, работать и жить жизнь: мои лайфхаки Выкладываю смешные рассказы, которых нет в блоге, в Альянс "Истории под соусом". Читайте и смейтесь 👉🏻 https://tenchat.ru/chats/storysouse А у вас есть любимый жанр? Чтобы вы прочитали книгу до конца, что в ней должно быть? книги #обзоркниг #книжнаяполка #блогокнигах #книжныйобзор #книжныеновинки #книжныйблог #списоккниг #подборкакниг

Как писать книги: по плану или без (мой опыт)

Все, о чем пойдёт речь в посте - мой личный опыт Как я пишу книги? Когда сажусь за ноут, с чего начинаю? Главное, что стоит заметить: я отношусь к писателям-архитекторам. Джордж Мартин как-то предложил делить писателей на «архитекторов» и «садовников». Архитектор пишет по чёткому плану, как по проекту дома. Садовник сажает семечко, примерно зная, во что оно вырастет, и наблюдает, какие ветви получаются в итоге. Мне комфортно знать сегодня, про что я будку писать завтра. Иначе буду сидеть перед пустым листом и тупить. 1️⃣ Сначала в голове рождаются идеи. Я записываю их в «блокнот идей». Это важно, потому что иначе я про них забуду, и они уйдут вникуда. А ещё у меня есть страх, что каждая идея хочет родиться в мир, и чтобы это произошло, приходит в голову одновременно нескольким людям. Кто-то про неё забудет или отложит в долгий ящик, а кто-то напишет классную историю и вдохновит других изменить их жизнь. И вот, я пытаюсь быть «примерной девочкой», воплощаю все идеи по мере сил. Итак, к тому времени, как заканчиваю книгу, над которой трудилась перед этим, я начинаю думать: «Про что написать дольше? Что меня по-настоящему волнует сейчас? От чего сжимается сердце в груди?». К этому моменту пара идей из блокнота прочно укореняются в голове. Возьмём для примера серию «Змей и ворон», чтобы быть конкретнее. После «Пяти жизней» меня начали волновать вопросы вранья в СМИ (потому что сама столкнулась с этой стороной, работая на радио). Насколько они формируют нашу реальность? Насколько можно им верить, а со стороны власти — создавать управляемую реальность? 2️⃣ Когда определила основные вопросы (они же темы), полезла в «блокнот идей» за тем, что ещё может подойти для будущего цикла. Нашла несколько героев, сюжетных решений, в общем, пригодился какой-то процент придуманных ранее идей «без дела». 3️⃣ Дальше нарисовала план. Мне важно рисовать именно физически, на бумаге, чтобы мозг воспринимал картину целиком. Разложила на полу листы А4 и стала рисовать схему. Кто кому враг, друг, кто с кем взаимодействует, какие цели у каждого персонажа. Как эти цели меняются: ведь персонаж узнаёт что-то, что меняет его жизнь и его решения. 4️⃣ Когда схема готова, ̶н̶о̶ ̶в̶ ̶н̶е̶й̶ ̶н̶и̶ ̶ф̶и̶г̶а̶ ̶н̶е̶ ̶п̶о̶н̶я̶т̶н̶о̶ сажусь за ноут и пишу досье на каждого персонажа. Сюжетные повороты — это хорошо, но важно, кто их проходит, с кем читатель узнаёт историю, кому сопереживает. Мне важно знать о героях больше, чем я собираюсь написать. Мне нужно знать: имя, возраст. Имена — худшая часть в написании книги. Имя должно подойти персонажу по моему внутреннему ощущению, и я могу выбирать его 2 дня или целую неделю. Если имена русские, достаточно открыть словарь и прочесть, пробуя на слух. Но в «Змее и вороне» своя культура, язык, история, и там другое звучание. Потому я использовала уйму разных генераторов названий, чтобы найти нужное звучание. внешность. как персонаж разговаривает? Темп речи, мелодика слов, лексикон. Как он ругается? Это позволит отличать его от других в диалогах. какая у него профессия. Почему он её выбрал? Сам захотел или вынудили обстоятельства? Нравится ли она ему? семья, отношения в семье. Возможно, на несколько поколений в прошлое, если это нужно будет для сюжета. А в «Змее и вороне» задействован пласт времени в 300 лет, там несколько поколений. Тот ещё квест, скажу я вам 😄 увлечения персонажа, его питомцы. Чем-то же он живёт помимо профессии. 5️⃣ И вот, когда досье на героев и их питомцев написаны, уже образовывается костяк книги! Позади сложнейшая часть работы. После этого я уже знаю, какими словами или событиями закончится книга. К чему всё придёт. Какие ответы будут даны и вопросы заданы. 6️⃣ Следующий этап — построение мира. В «Пяти жизнях» это касалось технологий и правил магии кулона, в «Змее и вороне» нужно было понять, как там работает вообще ВСЁ... Чем там платят? Что едят? На чём ездят? Ведь мне не хотелось типичного фэнтези «с конями и тавернами». Хочется писать про современный мир, ведь наука давно ушла далеко вперёд после повозок и верстовых. Теперь есть интернет, и это настоящий вызов: написать историю, в которой не будет костылей вроде «гонец скакал с новостью о кончине короля трое суток. За эти трое суток дядя короля успел захватить трон». Я хочу писать о мире, где новости разлетаются мгновенно. Как в таких условиях плести заговоры? Трудновато, но не невозможно. мифология мира. Референсами стали интересные идеи из мифологии народов Земли, связанными с воронами и змеями. религия. Во что верят жители Юнтеи, что из этого правда, а что насадили искусственно, когда это было в чьих-то интересах. Что-то создала по аналогии с существующими, что-то там совсем оригинальное. устройство государства. Какая в Юнтее власть? Законодательная, исполнительная, судебная. С кем страна соседствует, насколько велика? Есть ли там моря и океаны? Как она ведёт войны? О чём шепчутся её жители? Сколько там населения? На чём зарабатывает государство? Как выглядит архитектура? На данный момент для "Памяти заклинателя" и "Памяти диктатора" у меня создано 7 досье, 16 файлов по мироустройству, 27 референсов архитектуры, оружия, одежды. После того, как всё о мире и героях записано в отдельных файлах, пишу подробный план всей книги. В «Змее и вороне» эта задача осложнилась тем, что есть 5 главных героев. Хронологически планировать не получается, нужно писать план для каждого из них и отмечать точки, в которых герои пересекаются. ➡️ Сначала пишу, что произойдёт с каждым героем, в специальном блокноте. Там же помечаю нерешённые вопросы и вычёркиваю их, когда ответы найден. ➡️ После делаю в ворде табличку-план. Главы без номеров (потому что добавятся в процессе), раскрашены в разные цвета в зависимости от героя. Краткое содержание каждой главы: что должно произойти. Про то, как создаются черновики, расскажу в другом посте. Тут про то, как читать с интересом разные жанры: мой опыт Выкладываю смешные рассказы, которых нет в блоге, в Альянс "Истории под соусом". Читайте и смейтесь 👉🏻 https://tenchat.ru/chats/storysouse Как вам рассказ? Хоть кто-то дочитал до этого момента? 😅 книги #обзоркниг #книжнаяполка #блогокнигах #книжныйобзор #книжныеновинки #книжныйблог #списоккниг #подборкакниг

Обзор пользовательских соглашений популярных нейросетей

Нейросети прочно вошли в нашу жизнь, и эта тенденция, без сомнения, продолжится. При этом в законе нет даже понятия нейросети, что уж там говорить об их правовом регулировании. Поэтому основным документом, которым нужно руководствоваться при использовании той или иной нейросети, является пользовательское соглашение, в которой создатель этой сети устанавливает «правила игры». Проанализировав пользовательские соглашения популярных нейросеток, нашла в них много общего. На этом общем и предлагаю остановиться в первую очередь. Итак, ключевые моменты общие для большинства нейросетей: 1. Все то, что вы загружаете в качестве промпта – запроса или вводных данных для выполнения конкретной задачи, переходит в пользование этой платформы. Это означает, что тексты, фотографии, видео, которые вы загружаете на платформе нейронки, будут использоваться, как для ее обучения, так и для обработки запросов других пользователей и участвовать в генерировании контента для них. 2. Сгенерированный по запросу пользователя контент может быть впоследствии использован платформой в выдаче для других пользователей Это означает, что сгенерированный контент не уникален. При схожих промптах нескольким пользователям в качестве результата может быть выдана одна и та же картинка или один и тот же текст. При этом вы потом не сможете предъявить претензию этому третьему лицу в связи с тем, что он использует такую же картинку, как у вас. 3. Ни один из создателей нейросетей не несет ответственности за выданный сетью результат. Это означает, что вы берете на себя все риски, связанные с: соответствием сгенерированного контента требованиям законодательства достоверностью предоставленной нейронкой информации нарушением авторских прав третьих лиц. На авторских правах хочу остановиться отдельно. Нейросеть обучается на конкретных результат чужого творческого труда (картинах, фотографиях, текстах и т.д.). Может так получиться, что в выданном для вас сгенерированном контенте будет виден чужой творческий труд. Например, в иллюстрации будет узнаваема чужая картина или фотография. В этом случае отвечать перед автором вам. Пользовательские соглашения нейронок снимают всю ответственность с их создателей и перекладывают ее на пользователей. Это базовые принципы, положенные в основу регулирования практически каждой нейросетки. Теперь давайте разбираться в частностях на примере нескольких популярных нынче платформ. Нейросеть Kandinsky 3.0 от Сбера Варианты форматов сгенерированного контента: текстовый графический аудиовизуальный Условия использования: бесплатно исключительно в некоммерческих целях, т.е. для личного использования. Использование сервиса в коммерческих целях, в т.ч. в целях оказания услуг третьим лицам, в рекламе и продвижении товаров, работ, услуг возможно при условии заключения соответствующего соглашения с банком или партнером банка, позволяющего использование сервиса для таких целей. Это означает, что использовать данную нейросеть при выполнении заказов для ваших клиентов нельзя. Чтобы было можно, нужно с банком заключить отдельное соглашение об этом. Исключительное право на сгенерированный контент, являющийся результатами интеллектуальной деятельности/средствами индивидуализации, принадлежит пользователю. При этом этот контент, созданный при помощи нейросети Kandinsky 3.0, вы можете распространять: с обязательным указанием вашего имени и фамилии или фирменного наименования с размещением на экземпляре контента информации об использовании сервиса при его создании после проверки сгенерированного результата на предмет отсутствия в нем запрещенного контента Для отдельных видов контента банк вправе устанавливать специальные правила и инструкции по маркировке и/или атрибуции. Что еще важно учитывать. В пользовательском соглашении нейронки от Сбера отдельно указано, что: Пользователь должен явно доводить информацию о том, что сгенерированный контент создан с использованием ИИ-сервиса, явно указать роль и вклад ИИ-сервиса в создание конечного результата (произведения). Т.е. банк исходит из того, что нельзя выдавать созданный нейронкой контент за результаты интеллектуального труда человека, и обязательно нужно предупреждать читателей, подписчиков, что перед ними результат, выданный искусственным интеллектом. Запрещено: Удалять из сгенерированного контента любые знаки или подписи, сгенерированные сервисом в автоматическом режиме или содержащие указание на то, что полученный результат создан при помощи сервиса. Яндекс GPT Условия использования: бесплатно В самом соглашении прямо не указано, что можно использовать только в некоммерческих целях, но отдельно есть пометка, что для использования технологии в рамках коммерческой деятельности могут быть установлены отдельные условия доступа к продуктам и сервисам Яндекса, включающим технологию. Способы использования: Любые, не противоречащие соглашению и законодательству. Что нельзя делать при использовании: использовать логотипы, средства индивидуализации, иные объекты интеллектуально собственности Яндекса делать отсылки к Яндексу при распространении сгенерированного контента без получения на то согласия Яндекса, за исключением случаев применения специальной автоматической маркировки Яндекса использовать сервис в целях, противоречащих законодательству использовать сгенерированный контент в недобросовестных целях, в частности вводить третьих лиц в заблуждение и выдавать сгенерированный контент за результат человеческого труда, в тех случаях, когда не подразумевается или введен прямой запрет на использование технологий искусственного интеллекта (например, создание конкурсных или научных работ, выполнение договоров авторского заказа и др.) Отдельно в соглашении указано, что технология может быть использована в справочных и информационных целях, и не предназначена для использования в целях установления юридически значимых фактов, их подтверждения или опровержения, получения профессиональных консультаций и экспертного мнения. Midjourney Условия пользования: платно не установлено ограничений по использованию в коммерческих целях. Права на сгенерированный контент возникают у пользователя, но с учетом следующих ограничений: если в сгенерированном контенте прослеживаются объекты интеллектуальной собственности, принадлежащие третьим лицам, необходимо соблюдать авторские права этих третьих лиц если вы перерабатываете изображения других лиц, эти изображения остаются собственностью оригинальных создателей. То, что вы загрузили в сеть в качестве промптов, а также сгенерированные результаты, могут быть использованы при генерировании результатов для других пользователей, но в нейросети Midjourney в рамках подписки есть функция Stealth, которая позволяет включить скрытый режим, в результате чего сгенерированный для вас контент не будет появляться в выдаче для третьих лиц. ❓Читаете условия пользовательского соглашения перед использованием нейросети? нейросети #нейросеть #юрист